30 de abril- Correcciones y deberes

Correcciones 29 de abril

- Matemáticas:

Página 70 ejercicio 10.

a) 791 b) 8.577 c) 6.068 d) 387 e) 2.457 f) 5.076

- Valenciano:

Pàgina 74 exercici 10.

Més menuts que ➝ comparatiu de superioritat.

Grandíssim ➝ superlatiu.

Molt calenta ➝ superlatiu.

Menys grans que ➝ comparatiu d’inferioritat.

vella ➝ positiu.

Tan bo com ➝ comparatiu d’igualtat.

- Lengua Castellana:

Página 74 ejercicio 11. Puede haber más opciones de respuesta las que os damos son las más comunes que utilizaríais vosotros.

Deberes 30 de abril

- Matemáticas:

Página 70. Ejercicio 11.

- Valenciano:

Pàgina 74 exercici 11.

- Naturales:

Página 36. ejercicio 2

La lectura la tenéis en la publicación del día 28 (martes)

Esta actividad debéis mandarla a los correos que os indicamos, cada uno/a a su tutora. Podéis entregarlo escrito a ordenador, o una foto de algo que hayáis hecho en un folio. Con esta actividad queremos que empecéis a manejar el correo electrónico, y sobre todo, queremos empezar a evaluar vuestro trabajo en casa.

Los correos los tenéis en una entrada del blog y además en la cabecera del blog.

- Lengua Castellana:

Comprensión lectora. Después de leer la lectura, tenéis que darle a jugar y contestar las preguntas.

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/girasol

- Socials:

pàgina 28. Segon apartat. Heu de fer una taula como aquesta, amb els països que vau triar l'altre dia.

Quan el tingueu fet, heu d'enviar un correu a la vostra tutora on aparega el mapa de l'altre día i l'activitat de hui.

Calendario de exámenes Tercera Evaluación.

Tras reunirnos con el equipo directivo y con el resto del claustro del centro, se han fijado unas fechas para la realización de controles/tareas que deben entregarse para llevar a cabo la tercera evaluación. Como sabéis, la tercera evaluación está enfocada a repasar lo que hemos aprendido en la primera y segunda evaluación. Estos controles/trabajos servirán para subir nota de las materias del primer trimestre, en caso de que ya estén aprobadas, o para recuperar las evaluaciones y contenidos que no se superaron en la primera evaluación. Cuando llegue el momento se os dará mas información acerca de lo que debéis hacer en cada asignatura. Lo ideal sería que mandéis cada día lo que indica en la tabla, excepto música y plástica que os puede llevar más tiempo. En cualquier caso, si no os da tiempo en el mismo día, debe estar todo entregado el viernes 15 para poder evaluaros.

El resto de tareas que se os pide que mandéis por correo también contarán para nota, por eso es importante que vayáis realizando diariamente las tareas y las mandéis el mismo día. Haciéndolo así evitaréis que se os quede algo sin entregar.

Además, Lorenzo, el profe de educación física me ha dicho que os recuerde que debéis mirar los mensajes que tenéis en la web familia. Os ha mandado a todos un mensaje que debéis leer y realizar y después mandárselo a su correo: tognetti_lor@mestreacasa.es. Os evaluará la tercera evaluación con lo que aparece en ese mensaje.

29 de abril- Correcciones y deberes

Correcciones 28 de abril

- Lengua Castellana:

página 75 ejercicio 9.

- Contentísima, muy animada: grado superlativo absoluto.

- Tan luminoso como: grado comparativo de igualdad.

- Matemáticas:

Página 70 ejercicio 9.

280 - 285 - 290 - 295 - 300 - 305 - 310 - 315 - 320 - 325 - 330

- Socials:

El próxim día de socials, finalitzarem la tasca i manareu tot junt per correu.

- Naturales:

Página 36.

Depende del diccionario donde hayáis buscado las palabras, habréis elaborado la oración del significado de una manera u de otra. Debéis tener algo que se asimile a las que os vamos a poner:

-Faz: superficie o lado de una cosa.

-Especie: conjunto de individuos que son muy parecidos entre sí genética y biológicamente, y que pueden reproducirse entre ellos.

-Peligro de extinción: riesgo de desaparición.

-Cría en cautividad: cría de animales en condiciones artificiales que simulan

las que tienen en sus hábitats naturales.

-Biodiversidad: diversidad de seres vivos en una determinada región.

- Inglés:

Secret word: Speakers.

Deberes 29 de abril

- Matemáticas:

página 70 ejercicio 10.

- Valenciano:

Pàgina 74 exercici 10.

- Lengua Castellana:

página 75. ejercicio 11. Podéis ayudaros de internet para hacerlo.

Comentarios en el blog.

¡Buenos días!
Os pedimos que si tenéis alguna consulta, nos la hagáis llegar a través de la web familia o de los correos que os indicamos en otra entrada.
ELENA: cerdan_ele@mestreacasa.es
ALBA: hidalgo_alb5@mestreacasa.es

En ocasiones no nos deja contestaros por el blog, y además, consideramos que será un trato más personal e individual si lo hacéis por uno de los otros medios.

Dicho esto, estamos pendientes de colgar otra entrada en la cual explicamos el funcionamiento del tercer trimestre. Sabemos que lo vamos a dedicar a hacer repaso de los otros dos trimestres, es por ello que, estamos trabajando las primeras páginas del libro.

Cuando podamos daros una información más concreta os la haremos llegar.

Un saludo.

28 de abril- Correcciones y deberes

Correcciones 27 de abril

-Lengua Castellana:

Página 70. Ejercicios 7 y 8.

7. 

Comunes en cuanto al género :policía, testigo, dentista, guía.

Epicenos. ciprés, melocotón, codorniz, ballena.

8. Hay varias opciones correctas pero os ponemos un ejemplo.

–– Los clientes presentaron sus quejas en recepción.

–– Recibí vuestros correos este fin de semana.

–– A la primera oportunidad expresó su opinión.

–– ¿Cuántos cromos te faltan?

Artículos: los.

Demostrativo: este.

Posesivos: sus, vuestros, su.

Numerales: primera.

Interrogativo: cuántos.

- Valenciano:

pàgina 74. ex. 9

Les respostes que tenen diverses opcions és perque la resposta no es tancada i podeu posar una respota pareguda a la que us hem donat.

– L’amic del meu pare ens ha regalat cinc/sis/mil llibres.

– La nostra mestra portava les carpetes en una capsa verda.

– Cinc/dos/tres cosins meus participaran en la segona/tercera/cinquena marató que es realitzarà al nostre poble.

– Aquesta camisa i aquells pantalons me’ls posaré demà per a la festa del seu aniversari.

– El teu pis és el tercer/cinqué i té molts mobles antics preciosos.

- Inglés:

ex 1.

2. mouse mat

3. monitor

4. speakers

5. laptop

ex 2. 

It's a pen drive.

-Matemáticas:

Página 70 ejercicios 5, 6 y 7.

5.Napoles

Florencia está a 222km y Napoles a 188 km.

6. Vigésimo séptimo= 27. Por lo tanto llegaron 26 personas antes que él.

7. Divisores de 36: 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36.

    Divisores de 48: 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48.

Deberes 28 de abril

- Lengua Castellana:

página 75 ejercicio 9.

- Matemáticas:

Página 70 ejercicio 9.

- Socials:

Pàgina 28.

Heu de fer l'activitat que comença amb un punt taronja. Es a dir, heu de fer un dibuix d'Europa i heu de triar cinc països que voleu visitar. El viatje començarà en Espanya i heu de fer un itinerari unint amb una línia les capitals dels països.

- Naturales:

Página 36. Vamos a dividir la tarea en dos, así que hoy debéis leer el texto y hacer solamente el ejercicio 1.

- Inglés:

27 de abril- Deberes.

Deberes 27 de abril

-Lengua Castellana:

Página 74 ejercicios 7 y 8.

- Valenciano:

pàgina 74. ex. 9

- Inglés:

-Matemáticas:

Página 70 ejercicios 5, 6 y 7.

Correos

Nos han facilitado unos correos de mestre a casa que utilizaremos para recibir de manera on-line algunas actividades que os mandemos.
Solo será necesario mandar a este correo lo que especifiquemos, el resto, deberá realizarse en la libreta que esperamos recoger y corregir pronto.
Os dejamos también los correos en la cabecera del blog, para que así los tengáis a mano.

Elena: cerdan_ele@mestreacasa.es
Alba: hidalgo_alb5@mestreacasa.es

23 de abril. Correcciones.

Como ya sabéis los días 23 y 24 son fiesta en Alicante, así que durante estos dos días no mandaremos deberes. Os dejamos las correcciones de los deberes de ayer.

Matemáticas:

página 70  ejercicios 3 y 4

3. a) 1 300 020 b) 548 002 c) 901 201 d) 3 000 025

4.  a) Un millón seis mil novecientos tres.

     b) Cuarenta y un millones seiscientos nueve mil siete.

     c) Mil trescientos veintiocho millones noventa mil seiscientos diez.

El 9 en a), C; en b), UM; en c), DM.

El 6 en a), UM; en b), CM; en c), C.

Valenciano:

7.  Comú: xiqueta;

     col·lectiu: eixam; 

     comptable: fulls; 

     abstracte: felicitat;

     propi: Londres; 

     incomptable: farina.

8.Tenebres: femení plural; 

   estratagemes: masculí plural; 

   pirata: masculí o femení, singular;

   llops: masculí plural; 

   capitans: masculí plural; 

   cuiner:masculí singular.

Lengua Castellana:

ejercicios 1.

A. Si la persona que aparece en la imagen es alguien conocido como la abuela o tía de los niños, utilizaría un lenguaje familiar, si la mujer es una persona adulta desconocida a la que por ejemplo le quiero hacer una pregunta, utilizaría el lenguaje formal.

B. Utilizaría un lenguaje formal ya que se trata de una visita el médico y no tengo amistad o relación con la otra persona.

C. Utilizaría lenguaje familiar porque aparecen dos chicas y un chico de edad similar en lo que parece un colegio.

ejercicio 2.

Formal: usted, señor, explíqueme, ¡ Que tenga un buen día!

Coloquial: tú, cariño, ¡mola! superbién.

22 de abril- correcciones y deberes.

Correcciones 21 de abril

Lengua Castellana:

pagina 74 ejercicios 5 y 6

5. Pronombres ustedes, él, ti, conmigo, suyo

    Sustantivos: jarrón, novela.

    Adjetivos: antipático, ágil.

    Verbos: dormían, investigar.

6. La respuesta es libre pero os ponemos algunos ejemplos.

–– Se caracteriza por su bondad.

–– La manada atemorizó al cervatillo.

–– Cogí tres peras del árbol.

–– Sacudió la arena de la toalla

Matemáticas:

Problema 1.

Tenemos que hacer una multiplicación del número de rollos que se han usado( 148 rollos) y lo que medía cada rollo ( 125 metros). 148x125= 18500 metros. Como el resultado lo tengo en metros, ahora tengo que pasarlo a kilómetros que es lo que me pide en la pregunta. 18500 metros son 18,5 kilómetros.

Solución: se han utilizado 18,5 kilómetros de alambre.

Problema 2.

Primero tengo que sumar los voluntarios que hay en cada pueblo para saber cuántos tengo en total. 157+203=360.  Como me preguntan cuantas brigadas (grupos ) de 8 personas puedo hacer, ahora tengo que hacer una división. Divido el número total de voluntarios entre el número de personas que debe de haber en cada grupo y así obtendré el número de grupos que puedo tener en total. 360/8= 45

Solución: Se podrán formar 45 brigadas de 8 personas.

Socials:

pàgina 14.

1. De major a menor altura són: l' El'brus, el Mont Blanc, el Mont Cervin, el Mulhacén i l'Aneto.

2. Té resposta lliure pero uns exemples són: Matterhorn i Veleta.

3. Revisarem la fitxa quan tornem a classe.

Naturales:

1. Una bacteria realiza las funciones de nutrición, relación y reproducción, como todo ser vivo. Un virus no realiza estas funciones por si solo, sino que necesita células o bacterias para reproducirse.

2. Acaban matando las células que invaden y resultan perjudiciales.

3. Son "parásitos" porque viven en el interior de otros seres vivos y son "obligados" porque de otra forma no podrían reproducirse.

4. La utilización de estos modelos permite comparar de una forma visual, sin utilizar números.

Inglés:

1 headphones, 2 keyboard, 3 cheap, 4 touch screens, 5 software

Deberes 22 de abril

Matemáticas:

página 70  ejercicios 3 y 4

Valenciano:

pàgina 74 exercicis 7 i 8.

Lengua Castellana:

página 13 ejercicios 1 y 2.



Como ya sabéis, mañana día 23 es el día del libro. Os dejamos un enlace de youtube con el que podéis realizar un separador de libros. Lo podéis hacer durante estos días que tenéis de vacaciones. Es voluntario.

Mañana publicaremos las correcciones de los deberes de hoy.

Licencias

Hemos recibido algunas dudas sobre las licencias de los libros y vamos a intentar resolverlas a continuación.

1er Paso. 
Tenéis que entrar en el siguiente enlace y crear un usuario.
https://www.anayaeducacion.es/index_alumnado.php

2ºPaso. Cuando tengáis creado el usuario ya podréis entrar utilizando el usuario y contraseña que hayáis elegido.

3er Paso. 

Una vez dentro os aparecerá la siguiente página y debéis pulsar en añadir licencia tal y como indica la flecha.

4º Paso. 

Os aparecerá el siguiente cuadro, que también he señalado con una flecha, en el cual debéis pegar los códigos que se os mandaron de manera individual por ITACA. Una vez lo metáis, tardará un poco en cargar pero se añadirá automáticamente en vuestra pantalla. Debéis hacerlo 3 veces con los 3 códigos.

21 de abril- correcciones y deberes.

Correcciones día 20.

Lengua Castellana: 
página 74 ejercicios 1 y 2.

1. Agudas con tilde: volcán, pedigrí.
Aguas sin tilde: alcanfor, alud.
Llanas con tilde: mástil, inmóvil.
Llanas sin tilde: grapadora, cartera.
Esdrújulas con tilde (todas llevan): muérdago, aéreo.
Esdrújulas sin tilde: no existen.

2. Cacatúa, interviú, santiamén, vaciáis, línea, acueducto, peón, confiáis, aplauso, cuádruple, atracción, tiovivo.

Valenciano: 
pàgina 74 exercicis 1 i 4.

1. Confidencialitat: qualitat de confidencial, d’allò que es fa sense fer-ho públic.
Al·lèrgia: conjunt d’alteracions de l’organisme com a rebuig de determinades substàncies.

4. Les oraciones d'aquest exercici son lliures però anem a donar-os alguns exemples:
- El meu mòbil s'ha trencat i no puc trucar a la meua amiga.
- Vaig rebre un correu eléctronic on posava que havia guanyat un premi.
- El canal de televisió que més m'agrada és el d'esports.


Inglés:

1 1 – a, 2 – a, 3 – b, 4 – a, 5 – a
2 1 smartphone, 2 touch screen, 3 tablet, 4 mouse

Matemáticas:
página 70 ejercicios 1 y 2

1. a) 1 093 207. Un millón noventa y tres mil doscientos siete.
    b) 8 305 800. Ocho millones trescientos cinco mil ochocientos.
    c) 2 840 000. Dos millones ochocientos cuarenta mil.

2. Aproximar a las centenas de millar: 1 093 207 → 1 100 000
                                                              8 305 800 → 8 300 000
                                                              2 840 000 → 2 800 000

   Aproximar a los millones:                 1 093 207 → 1 000 000
                                                              8 305 800 → 8 000 000
                                                              2 840 000 → 3 000 000

Deberes 21 de abril.

Lengua Castellana:

pagina 74 ejercicios 5 y 6

Matemáticas: Hoy vamos a repasar las matemáticas con dos problemas que os dejamos a continuación y que debéis hacer en la libreta.

- Los vecinos de dos pueblos cercanos se disponen a apagar un incendio forestal. Del primero salen 157 voluntarios y del segundo 103. ¿ Cuántas brigadas de 8 personas se podrían formar?

- Se han empleado 148 rollos de alambre en la fabricación de clavos. ¿Cuántos kilómetros se han usado si cada rollo medía 125 metros?

Socials:

pàgina 14. Exercicis 1, 2 i 3. En el 3 heu de fer una fitxa.

Naturales:

página 18. Ejercicios del 1 al 4.

Inglés:

LIBROS DIGITALES.

HE ACTUALIZADO LA ENTRADA, SI BAJÁIS PODÉIS VER MÁS INFORMACIÓN.

La dirección para poder encontrar los libros digitales es la siguiente.  https://www.anayaeducacion.es/index_alumnado.php

Primero debéis crear un usuario y meter las claves que se os mandaron por la web Familia. Hay una entrada en el blog que explica como hacerlo. https://carlosarniches6to.blogspot.com/2020/04/licencias.html

Hola de nuevo.
Os vamos a explicar como acceder a los libros digitales. Hemos comprobado que sí que corresponden las páginas online con las páginas en formato papel así que os indicamos como hacerlo.

1er PASO: Una vez que hayáis creado un usuario y hayáis puesto las claves en el apartado de añadir licencia, encontraréis esta página.

2o PASO: Vamos a hacer el ejemplo con matemáticas pero se haría con todos igual. Pincho en el apartado ver libro, justo debajo a la derecha y se me abrirá esta pantalla.

3er PASO: Para poder ver el libro digital, debéis pulsar encima del título de la unidad, en este caso pinchará donde pone Sistema de numeración decimal. Ahí encontraréis el libro digital.

Como están separados por temas intentaremos indicaros en que tema debéis entrar para encontrar mejor las páginas. En este caso, como estamos haciendo los repasos trimestrales, entraremos en el tema 5 e iremos avanzando hasta la última página. Ahí encontraréis los ejercicios.

_________________________________________________________________________________

Han hecho una consulta sobre como podemos acceder a la página de los deberes de matemáticas de hoy de la página 70. Lo explico a continuación.

Paso 1. 

Tengo que tener pulsado el apartado de mis libros digitales y pulsar en el libro de matemáticas donde poner ver libro.

Paso 2. 

Aparece esta pantalla con todos los temas de matemáticas en la parte izquierda. Tengo que pulsar en el número 5. Numero positivos y negativos.

Paso 3. 

Se me abrirá el tema 5 y tengo que pulsar en el título. Lo he rodeado con azul para que sepáis exactamente donde debéis pulsar.

Paso 4.

Se os abrirá automáticamente el libro en formato digital, por el tema 5, que es el que hemos abierto. Como veréis aparece a partir de la página 56 y nosotros queremos llegar a la 70.

Paso 5. 

Utilizando esa flecha gris pasamos páginas hasta llegar a la que nos interesa que es la página 70.

Paso 6.

Aquí tenemos la página 70 de matemáticas que es la página donde están los ejercicios que hemos mandado.

_______________________________________________________________________________

Podéis consultarnos cualquier cosa a través de ITACA si no conseguís entrar. 

Un saludo

HEMOS RECIBIDO VARIOS MENSAJES DE QUE LOS LIBROS DIGITALES NO SE CORRESPONDEN CON LOS LIBROS DE TEXTO.HEMOS ESPERADO HASTA RECIBIR UNA CLAVE PARA PODER ENTRAR A VER LO QUE OS APARECE A VOSOTROS/AS.DE MOMENTO NO HAGÁIS NADA HASTA QUE OS CONFIRMEMOS LAS PÁGINAS.

EN CUANTO A LA PREGUNTA QUE ALGUNOS FORMULÁIS, TAL Y COMO SE INDICÓ DESDE CONSELLERIA NO ESTÁ PERMITIDO AVANZAR CONTENIDOS EN ESTE TERCER TRIMESTRE. LO UTILIZAREMOS PARA REPASAR Y AFIANZAR CONTENIDOS QUE YA SE HAN ESTUDIADO Y ESTO SERVIRÁ TAMBIÉN A ALGUNOS ALUMNOS/AS PARA RECUPERAR EVALUACIONES SUSPENSAS. CONFORME VAYAMOS TENIENDO MÁS INFORMACIÓN ACERCA DE ESTOS TEMAS OS IREMOS LA IREMOS COMUNICANDO, POR AHORA SEGUIMOS INSTRUCCIONES DE CONSELLERIA Y DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO.

20 de abril. Aclaración y deberes.

Hola a todos y a todas. Como ya os dijimos, hoy empezamos con el tercer trimestre. Vamos a seguir igual que lo hacíamos antes de vacaciones. Os podéis ayudar del libro y la teoría que ya habéis estudiado para hacer los ejercicios. Ya os indicaremos como os evaluaremos cuando recibamos mas indicaciones.

Igual que hacíamos, pondremos primero las correcciones de los deberes del día anterior y después los deberes que debéis hacer para ese día. Como hoy no había deberes para corregir, os dejamos solo la tarea que tenéis que hacer.

Por último, es importante que sepáis que si no tenéis los libros de matemáticas, lengua castellana o lengua valenciana, los podéis consultar de manera online mediante unas claves y unas indicaciones que les hemos dado a vuestros padres/madres/tutores. Del resto de libros no disponemos de claves para poder acceder a ellos de manera online, así que os colgaremos en el blog la página o ejercicios que debéis hacer para aquellos que no tienen el libro en casa.

Deberes 20 de abril

Lengua Castellana:
página 74 ejercicios 1 y 2.

Valenciano :
pàgina 74 exercicis 1 i 4.

Inglés : Debéis hacer estos ejercicios en la libreta.

Matemáticas:
página 70 ejercicios 1 y 2

Video para vosotros/as.

Hemos preparado con mucho cariño este vídeo para vosotros. Queremos transmitiros mucho ánimo y mucha fuerza. Estamos muy orgullosos del trabajo que estáis haciendo. Deseamos que estéis todos bien.
Nos vemos muy pronto.

Os mandamos un gran abrazo.

(Seguid bajando y encontraréis los deberes y correcciones que vamos subiendo a diario.)

8 de abril- Correcciones.

Correcciones de los deberes del 7 de abril.

- Matemáticas

Página 135. 1 y 2. 

1. Deberán plantar 559 árboles.

2. Podrían construir una superficie de 1.315.800 m²

Este ejercicio consiste en pasarlo todo a la misma unidad y después multiplicar los números para obtener el valor de la superficie.

Lo podéis pasar todo a la unidad que queráis pero lo más normal es pasarlo todo a metros² ya que es la unidad que utilizamos en nuestro día a día y con la que mejor nos aclaramos cuando nos dicen una medida.

Así que pasándolo todo a metros quedaría:

1530 dm= 153 m

86 hm= 8600 m 

Ahora solo tengo que multiplicarlos. 

153x8600= 1.315.800 m²

Como en otras ocasiones, el resultado está en metros cuadrados debido a que hemos multiplicado dos valores de longitud. Si después quisiera cambiar los m² a otro valor también elevado al cuadrado, la operación sería dividir o multiplicar por o entre 100.

- Socials

-Naturales

a) oxígeno

b) expanden

c) contrae

d) Alvéolos

d) Dióxido de carbono

f) Contraen.

g) Espiración

h) El diafragma se relaja.

- Inglés

Exercise 1.

Save

Basket

Aisle

Changing room

Weigh

Till

Cost

Trolley

Exercise 2.

En este ejercicio teníais que dibujar las palabras que os ponían. Lo corregiremos cuando os recojamos las libretas.

Exercise 3.

1-b

2-a

3-a

4-b

7 de abril. Correcciones y deberes.

- Correcciones 6 de abril. 

Llengua Valenciana:

pàg 147. exercici 13.
Divendres mentre dinàvem, vérem que un vehicle patinaba sobre la carretera banyada i xocava contra un arbre. De seguida va arribar una ambulància amb els serveis mèdics. Mentre ajudaven l'home a eixir del cotxe observaren que amb ell viatjava un gosset que, per la por, s'havia amagat davall d'un seient. Quan el tragueren, tremolava de dalt a baix. Afortunadament cap dels dos s'havia fet mal.

-Matemáticas: 
pag 138 ejercicio 39.

- Deberes 7 de abril.

-Lengua Castellana.
https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/la-cremallera

Igual que ayer os dejamos este enlace para que podáis practicar la lectura, y después podáis jugar para ver si habéis comprendido el texto correctamente.

-Matemáticas.
Página 135. 1 y 2. Debéis leer primero el texto que aparece encima de la imagen.

-Socials

-Naturales
Vamos a continuar repasando lo que habéis estudiado durante el curso. Así que para el día de hoy, tal y como hicisteis la semana pasada, debéis realizar un dibujo del sistema respiratorio. Debéis fijaros en la imagen que os ponemos a continuación. Después debéis escribir el proceso que se lleva a cabo cuando respiramos.

-Inglés
Para repasar el vocabulario que hemos estudiado, tenéis que realizar esta ficha. Ya que la ficha no la tenéis, os he puesto a continuación una captura. Simplemente tenéis que hacer los ejercicios en la libreta. Ponéis el número del ejercicio y la respuesta a continuación.

Mañana, día 8 de abril pondremos las correcciones del día de hoy. Para estos días que nos correspondían de vacaciones de Semana Santa no mandaremos deberemos. Retomaremos toda la actividad el lunes día 20. Igualmente, estaremos disponibles para cualquier duda que tengáis o para todo aquello que queráis comentarnos. ¡MUCHO ÁNIMO!

6 de abril. Correcciones y deberes.

-Correcciones 3 de abril

- Matemáticas.

Página 138 ej 37 y 38

Solución ejercicio 37:  La pista mide 112 m².
Solución ejercicio 38: La exposición mide 0.6 dam².
La exposición mide 6000 dm².

- Llengua Valenciana

Pàg 147 ex 10 i 11

- Deberes 6 de abril

-Lengua Castellana:

Vamos a practicar trabajar la lectura. A continuación os dejamos un enlace al que podéis entrar y realizar una lectura sobre los océanos de nuestro planeta. Una vez lo hayáis leído, en la parte inferior veréis un rectángulo azul que pone JUGAR. Pinchad ahí para comprobar si habéis comprendido lo que habéis leído. No paséis a las preguntas sin haber comprendido y entendido el texto.

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/los-oceanos

Llengua Valenciana:

pàg 147. exercici 13.

Abans de fer el exercici repaseu les normes de la b i la v

-Inglés: 
Con este ejercicio on-line podéis practicar el Present Perfect.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos_MundoPrimaria/cyl-2018-ingles/ingles/cursos/jugar/index.html?id=6429&curso=tercero&categoria=Present_Perfect

-Matemáticas: 

pag 138 ejercicio 39.
Fijaos bien en que está elevado a 3 y por lo tanto, al cambiar de una unidad a otra debéis multiplicar o dividir por el número 1000.

3 de abril. Correcciones y deberes.

1. Correcciones día 2 de abril.

- Matemáticas

Página 138. ejercicios 34 y 35

- Llengua Valenciana 

Pàg 144. ex 2 i 3

El exercici 2 és de resposta oberta. No té una correcció precisa.

La correcció del exercici 3 es la següent.

- Naturales
Los ejercicios 1,2 y 3 no podemos corregirlos por aquí porqué son de respuesta abierta. Los corregiremos cuando volvamos a clase.
Vamos a daros la solución del ejercicio 4.


Los gemelos idénticos tienen la misma carga genética debido a que durante la fecundación se produce una división del cigoto, que da lugar a dos individuos con la misma carga genética.

Los mellizos se deben a la fecundación de dos óvulos por con dos espermatozoides, con lo cual la similitud es la de dos hermanos que nacen de forma sucesiva, pero  no se crean a la vez.

- Lengua Castellana

Página 146. ej 2 y 3

2. Deberes 3 de abril.

- Inglés

Para practicar la escucha del inglés, os recomendamos que veáis el capítulo de esta serie. Aunque penséis que no entendéis nada, seguro que viéndolo entero podréis llegar a entender en qué consiste el capítulo. Así que os animamos a verlo entero.

Capítulo

- Matemáticas.

Página 138 ej 37 y 38

- Llengua Valenciana

Pàg 147 ex 10 i 11

- Plástica

Os animamos a realizar junto con las personas con las que estéis viviendo, un cartel para poderlo colgar en alguna ventana. Mandad un mensaje bonito a vuestros vecinos. Si no sabéis qué frase poner, podéis realizar un dibujo como el siguiente:

2 de abril. Correcciones y deberes.

1. Correcciones día 1 de abril.

-Matemáticas.

ejercicio 29.

a) 120

b) 100

c) 200

d) 281,25

ejercicio 30

- Valenciano.

Pàg 139. ex 3 i 4.

- Lengua Castellana

Página 145. Ejercicios 3 y 6.

ejercicio 3: Preposiciones: sin, para, de, con, a, del (de+el), en, hasta. Locuciones positivas: en relación con, para que.

ejercicio 6: 

No lo entregó en persona, sino que lo envió por correo.

Estudia derecho, o sea,  quieres ser abogado.

Quería llegar a la cima, sin embargo, tuve que renunciar agotado.

2. Deberes 2 de abril.

- Matemáticas

Página 138. ejercicios 34 y 35.

Para hacer los siguientes ejercicios recordad que para hacer el porcentaje de un número, el primer paso es pasar el porcentaje a fracción. Ejemplo 20%= 20/100. El segundo paso es cambiar la palabra "de" por el signo de multiplicación(x). Y ahora tenemos que realizar las operaciones. 20/100 x 340.

Multiplicamos 20x340 y el resultado lo divido entre 100 que es el denominador. El resultado sería 68.

Por otro lado, para completar la tabla, recordad que debéis hacer la misma operación arriba y abajo. 

- Llengua Valenciana 

Pàg 144. ex 2 i 3

- Naturals
pag 98 act 1 a la 4.

- Sociales
Vamos a repasar las diversas provincias de España. Os dejamos como el otro día un enlace que os será útil para repasarlas.

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/provincias-de-espaa/108fb9ee-6654-465a-a9ed-e84be977a27a

- Lengua Castellana

Página 146. ej 2 y 3

EDUCLAN

Educlan es una herramienta educativa creada por RTVE. Esta herramienta tiene dos utilidades. Por un lado, podéis ver muchos enlaces y material adaptado a vuestras edades. Por otro lado, podéis ver (en la televisión en el canal que indica la tabla inferior o en la misma página en el apartado de "Aprendemos en casa"), unos programas diarios que os explican diversas cosas interesantes adaptadas a vuestro nivel. Los horarios de los programas en la televisión os los dejamos a continuación.

El enlace a la página es el siguiente: https://www.rtve.es/educlan/

Esperamos que os sirva de ayuda esta información.

1 de abril. Correcciones y deberes.

1. Correcciones día 31 de marzo.

-Lengua Castellana

Página 145. Ejercicios 1 y 2

-Matemáticas

Problemas.

1.

 

2. 

-Naturales: 

Recogeremos el dibujo cuando volvamos a clase. Recordad que debéis pegarlo en la libreta y así no lo olvidaréis.

-Inglés:

2. Have you played football with your friends this week?

3. You haven't weighed the fruit on the scale.

4. She hasn't been there before.

5. They have listened to that song a thousand times.

2. Deberes 1 de abril.

Matemáticas:

Vamos a repasar con dos ejercicios las fracciones. 

Para hacer la fracción de un número, tenéis que multiplicar el numerador de la fracción por el número que tenéis suelto. El resultado tenéis que dividirlo entre el denominador.

Para hacer operaciones con fracciones es importante que recordéis que se multiplica en cruz, se divide en línea recta y para sumar y restar fracciones, ambas deben tener el mismo denominador.

Página 138 ejercicios 29 y 30

Valenciano:

Pàg 139. ex 3 i 4.

Heu de fer-los amb la informació que teniu a la pàgina anterior.

Lengua Castellana:

Página 145. Ejercicios 3 y 6.