Carlos Arniches 6to: Deberes- 30 de Marzo

LENGUA CASTELLANA:

Os animamos a que imprimáis esta imagen, y si no es posible, la podéis dibujar en un folio o libreta.

Lo que debéis hacer es crear una historia que ocupe una cara de una hoja. Para ello debéis empezar escribiendo 10 palabras. Una vez las tengáis escritas, debéis coger un lápiz, colocarlo en el centro y hacerlo girar como si fuera una ruleta. La punta del lápiz parará en una de las preposiciones. Esa preposición es la que debéis intentar meter en la siguiente frase que vais a escribir de vuestra historia.

Debéis hacer esto hasta completar, como hemos dicho, una cara de un folio. Recordad que cuando estéis llegando al final, debéis empezar a crear el desenlace de la historia e ir elaborando un final.

Recogeremos todas las historias cuando volvamos a clase.

MATEMÁTICAS :

Es importante que repasemos el cálculo. Es por ello que hoy debéis practicar estas operaciones. Como anteriormente, si no podéis imprimir la hoja, podéis escribir las operaciones en vuestra libreta.

INGLÉS:

Como ya sabéis en este tema estas estudiando el Present Perfect. Es conveniente que sepáis diferenciar si debemos poner el auxiliar HAS o el HAVE. La tercera persona siempre (he/she/it) utiliza el HAS y el resto HAVE. Además el verbo que va detrás del auxiliar debemos ponerlo en el tiempo perfecto.

Si queremos realizar una oración en Affirmative (afirmativo), debemos seguir la siguiente estructura:

Persona que realiza la acción + HAVE/HAS+ verbo+ complementos.

She has been in London.

Si queremos realizar una oración en Negative (negativo), utilizaremos el mismo auxiliar y le añadimos un NOT a continuación, antes del verbo principal.( HAS NOT/ HAVE NOT). La forma de escribirlo de manera contraída es HASN'T y HAVEN'T. Por lo tanto la estructura es:

Persona que realiza la acción + HAVE/HAS+ NOT+ verbo + complementos.

She has not been in London /She hasn't been in London.

Finalmente para realizar una oración en Interrogative (interrogativo) hay que invertir el orden de la oración afirmativa. La estrucura por tanto es:

HAS/HAVE + persona que realiza la acción+ verbo+ complementos?

Has she been in London?

Los verbos que acompañan a estas oraciones en tiempo perfecto pueden ser regulares o irregulares. Los verbos que son regulares acaban en -ed (play-played), los irregulares los encontramos en la lista de verbos irregulares y los verbos conjugados aparecen en la tercera columna como verbos en PAST PARTICIPLE. En este enlace podéis ver un listado con estos verbos.

Os dejamos una tabla con un ejemplo.